本文目录一览：

• 〖壹〗 、四川:对逃避隔离观察 、恶意传播疫病等行为追责
• 〖贰〗、随意静默不可取,合理行政得民心
• 〖叁〗
  、刚刚,国家发文!新冠核酸检测有重大调整
• 〖肆〗、行政管理考研【案例分析】政策因疫而变
• 〖伍〗 、疫情风险人员由谁监管
• 〖陆〗
  、疫情防控谁主管谁监管谁审批谁负责

四川:对逃避隔离观察 、恶意传播疫病等行为追责

四川对逃避隔离观察
、恶意传播疫病等行为将依法严格追责 ，相关责任规定已纳入《四川省人民代表大会常务委员会关于依法做好当前新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的决定》
，自2月10日起生效并在疫情防控期间施行 。

输入型案件重点打击：针对境外输入型疫情防控案件，检察机关需强化审查逮捕、起诉工作 ，重点惩治隐瞒旅居史 、接触史
、逃避隔离观察等行为，阻断疫情跨境传播链条
。

河南镇平县对恶意逃避检查的新疆返乡司机张某军及其儿子张某依法采取了刑事强制措施
，二人因涉嫌妨害传染病防治罪被公安机关立案侦查。具体处置情况如下：案件背景与核心事实2022年9月30日，镇平县城郊乡居民张某军（47岁）驾驶货车从新疆返乡 ，途径西峡服务区后转乘其子张某的汽车 。

随意静默不可取,合理行政得民心

〖壹〗、随意静默不可取
，合理行政是保障群众权益 、提升政府公信力的关键。近日河南郑州因随意静默封城代替科学管控被国家卫生健康委点名通报，这一事件深刻反映出地方政府在疫情防控中必须坚守合理行政原则 ，避免权力滥用
，切实维护群众合法权益
。

〖贰〗
、“严禁随意‘静默’管理”释放了以下信号：全民核酸有望迎来大调整非必要不扩大核酸检测范围：没有发生疫情的地区不得随意扩大核酸检测范围，一般不按行政区域开展全员核酸检测 ，只在特定疫情情况下开展。

〖叁〗、“今恩足以及禽兽
，而功不至于百姓者，独何与？然则一羽之不举 ，为不用力焉；舆薪之不见
，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉 。故王之不王 ，不为也，非不能也
。 ” 曰：“不为者与不能者之形
，何以异？
”曰：“挟太山以超北海，语人曰：‘我不能。’是诚不能也 。 为长者折枝 ，语人曰：‘我不能
。

刚刚,国家发文!新冠核酸检测有重大调整

国务院联防联控机制发布《新冠肺炎疫情防控核酸检测实施办法》
，对常态化监测和区域核酸检测策略作出重大调整，明确不同场景下核酸检测范围 、频次及执行标准 ，进一步优化防控措施。

月22日下午
，国家卫健委发布《关于印发区域新型冠状病毒核酸检测组织实施指南（第三版）的通知》，针对奥密克戎变异株特点对核酸检测策略做出多项重大调整 ，旨在更短时间内发现感染者、控制传染源 。

中国自2023年1月8日起实施“乙类乙管”
，取消入境集中隔离和全员核酸检测，并解除“五个一 ”航班管控措施
。具体政策调整及影响如下：国内防控措施变化管理类别调整：自2023年1月8日起 ，新冠病毒防控由“甲类传染病”调整为“乙类乙管
”
，不再纳入《中华人民共和国国境卫生检疫法》规定的检疫传染病管理。

核酸检测政策调整不再延续免费政策：自2023年1月8日起，上海市核酸检测不再延续免费政策 。实行“愿检尽检”：有核酸检测需求的市民群众 ，可到核酸采样点自费检测，检测费用按照上海市新冠病毒核酸检测费用相关规定执行
。

月1日起
，新冠疫情防控政策从“乙类甲管 ”回归“乙类乙管
”，部分防控措施如常态化核酸检测
、健康码查验等将逐步退出历史舞台 ，但“不再有阳性”的表述不准确
，病毒监测与感染者管理仍会以新形式存在。

政策调整：国家多次发文强调抗原检测和血氧仪储备的重要性 。例如，12月7日国家卫健委发布的优化疫情防控措施通知中提到 ，根据防疫工作需要可开展抗原检测；12月27日发布的“乙类乙管 ”检测方案进一步明确了抗原和核酸检测策略。

行政管理考研【案例分析】政策因疫而变

政策资源：政策资源是政策实施的基础保障
，若政策资源因“内耗
”被浪费，或无法得到基本保证 ，政策就难以有效执行
，需要进行调整
。

今年考研人数减少并非直接由单一政策导致，而是多重因素共同作用的结果 ，涉及政策、经济 、社会观念等方面的综合影响。首先
，后疫情时代观念和需求发生转变 。疫情期间，考研成为许多学生“宅家”学习的选取 ，一定程度上推高了考研人数
。

政策依据：教育部未发布全国性延期通知考研时间由教育部统一规划，近年考试时间通常为12月最后一个周末（如2023年为12月23-24日）。截至当前
，教育部及各省级教育考试院未发布全国性延期公告，考试安排仍按原计划推进 。

疫情大概率不会对浙江省研究生考试造成影响 ，但考生需密切关注防疫政策并做好个人防护与行程规划
。具体分析如下：疫情对浙江省考研的影响分析考试正常开展的可能性大：根据往年情况
，疫情下研究生考试仍如期举行。

专注力提升：学习时关闭手机通知，用番茄钟等工具保持高效状态；心态转变：将备考视为纯粹的成长过程 ，而非痛苦任务
，享受知识积累与自我突破的成就感 。结语：考研成功需目标坚定
、规划科学、执行严格与心态积极
。人大行政管理专业竞争激烈，但“认识自己 、专注过程
、坚持到底 ”是突破重围的关键。

疫情风险人员由谁监管

〖壹〗、政府卫生行政部门 。各地区卫健委 、区疾控中心
、区卫生监督所 ，对全部集中隔离点进行“四不两直
”全覆盖监督检查
，重点关注“三区两通道”设置使用、穿脱防护服 、隔离房间分配
、隔离人员管理、医废垃圾清运等关键环节，同步了解驻点工作人员和医务人员的培训演练 、物资保障、服务管理等情况
。

〖贰〗
、例如 ，国家卫健委通过医政医管局等部门
，具体监管医院疫情防控的规划、建设和运营管理。

〖叁〗 、一，中风险地区人员非必须不要离开 ，如必须离开的（包括因患病且辖区内无法诊治的人员
、因日常上学或上班等情况必须跨区域流动的人员）需携带7天内核酸检测阴性证明 。出行时尽量不要乘坐公共交通工具。

疫情防控谁主管谁监管谁审批谁负责

〖壹〗、谁属地谁负责 ”原则，各属地 、部门
、企业、各行业主管部门要全面落实监管责任
。疫情防控谁审批谁负责意思是指依法享有审批许可权的有关主管部门
，对其实施的行政审批事项进行事中事后监管；谁主管 、谁监管是指依法享有行政管理权的有关主管部门，对其主管事项进行事中事后监管。

〖贰〗
、如果确需前往 ，必须由所在单位进行严格审批 。在此过程中
，遵循“谁申请、谁负责
”的原则，即申请人需要对自己的出京行为负责 ，确保自己的行为符合疫情防控要求
，不会给社会带来风险
。

〖叁〗 、换言之，“谁审批
、谁监管”中具体承担审批职责和监管职责的机构一般应当不同 ，但最终的责任均集中到共同隶属的行政主体；“谁主管、谁监管 ”中以行政主体为主要责任承担者
，但具体监管则由主管机关的内设机构实施。

〖肆〗 、法律分析：“谁审批、谁监管，谁主管
、谁监管”原则的内涵简析： 从字面涵义理解 ，“谁审批、谁监管
”是指依法享有审批许可权的行政主体
，对其实施的行政审批事项进行事中事后监督管理；“谁主管 、谁监管”是指依法享有行政管理权的行政主体，对其主管事项进行事中事后监督管理 。

〖伍〗
、排查与监管各开发区、区县（市）政府需遵循“谁审批 、谁监管 ，谁主管
、谁监管 ”原则，统筹教育、科技 、文广旅
、体育、民政 、市场监管
、人社、卫健等部门开展拉网式排查
。依法依规严厉查处违规培训行为
，确保暂停措施落实到位。责任追究对履职不力 、措施落实不到位的部门、单位及责任人，依法依规严肃追责 。